GEOGRAFÍA: APOYO A ESTUDIANTES Y DOCENTES

Clasificación del reactivo: ____1_

Tema: 3. Dinámica de la población y riesgos

Subtema: 3.3 Migración de la población: tipos, principales flujos migratorios, efectos económicos, sociales y culturales en los lugares de atracción y expulsión

Pregunta 1	¿Cómo se le nombra a la persona que deja su lugar de residencia para establecerse en otro lugar, país o región por cuestiones económicas y/o sociales? Subraya la respuesta.
Respuesta 1	Aventurero
Respuesta 2	Perseguido
Respuesta 3	Migrante
Respuesta 4	Forastero
Respuesta 5	Turista

Paso 1	Esta pregunta es muy sencilla… pero te doy una pista, son personas que diario cruzan la frontera con Estados Unidos y en caso de ser ilegales son deportadas
Paso 2	Si todavía no aciertas… no se puede decir que es un aventurero ni un turista porque viaja por diversión. Elimina respuesta 1 y 2
Paso 3	Ahora pensando mejor ¿Podría ser un perseguido? por eso huye, pero las personas migran por diferentes motivos ¿Podría ser un forastero? No, no llegado a donde quiere vivir. Elimina respuesta 4 y 5
Paso 4	Claro está es la respuesta 3. Se nombra migrante ¡ya la tienes!
Paso 5	¡Felicitaciones! Sigue adelante.

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Otra Manera:

Clasificación del reactivo: __2___

Tema: 1. El espacio geográfico y los mapas

Subtema: 1.3 Conceptos básicos en el estudio del espacio geográfico (localización, distribución, temporalidad y relación)

Pregunta 2	Las preguntas ¿Dónde? y ¿Cuándo? Corresponden a que principios metodológicos
Respuesta 1	Distribución y localización
Respuesta 2	Temporalidad y Relación
Respuesta 3	Localización y Temporalidad
Respuesta 4	Relación y distribución
Respuesta 5	Localización y Relación

Paso 1	Vivimos a diario los principios metodológicos geográficos. Haz un esfuerzo por asociar.
Paso 2	¡Vamos! por la pregunta ¿Dónde? que pertenece a un principio metodológico sinónimo de la palabra ubicación, se aplica por ejemplo para encontrar personas desaparecidas.
Paso 3	Ahora la otra… ¿Cuándo? Es la pregunta que utilizamos para expresar tiempo y se utiliza mucho para expresar momentos.
Paso 4	Para que no se te olvide… Los principios de Distribución y Relación: el primero se refiere a entender como están organizadas las cosas y el segundo el enlace que existe entre los hechos y fenómenos y su relación con los humanos.
Paso 5	¡No hay pretextos! Ya puedes responder es Localización y Temporalidad, es decir respuesta 3, elimina las demás. ¡Listo para comprender Geografía general! Adelante con las demás preguntas

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Otra Manera:

Clasificación del reactivo: __3___

Tema: 1. El espacio geográfico y los mapas

Subtema: 1.7 Los mapas temáticos: naturales, económicos, sociales, culturales y políticos en México

Pregunta 2	Un grupo de científicos de diversas áreas realizarán una investigación sobre los sismos en México ¿Qué tipo de cartografía necesitan para realizar la investigación completa?
Respuesta 1	Un Atlas del mundo
Respuesta 2	Una serie de mapas temáticos
Respuesta 3	Croquis de las colonias de México
Respuesta 4	Cartografía específica sobre relieve
Respuesta 5	Mapas de vulcanismo mexicano

Paso 1	A esta pregunta hay que poner conocimiento y empeño ¿Listo? ¿Comprendiste adecuadamente este tema? ¿Qué recuerdas?
Paso 2	Respira profundo ¿Sabes para que sirven los diferentes tipos de recursos geográficos mencionados? Empecemos por aquí. · Un Atlas del mundo sirve para consultar información de los países a nivel mundial religioso, política, económica, relieve, etc. · Los croquis sirven para expresar con algunos detalles dibujados cómo orientarse para llegar a algún lugar. · Mapas de relieve son para consultar las formas de la Tierra · Mapas de vulcanismo son para consultar los volcanes, sus tipos y actividad explosiva. · Mapas temáticos diferentes sirven para conocer el estado físico-social de un lugar determinado. Elimina respuestas 1 y 3 al 5 son incorrectas
Paso 3	¡Resuelto! Respuesta 2 Una serie de mapas temáticos. Ya puedes sostener tu respuesta.
Paso 4	¡Estupendo! sigue con las demás preguntas
Paso 5

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Otra Manera:

Clasificación del reactivo: __4___

Tema: 2. Recursos naturales y preservación del ambiente

Subtema: 2.5 Distribución y clasificación de los climas en el mundo

Pregunta 2	La clasificación climática de Köppen utiliza el abecedario y letra mayúscula para clasificar de forma general los tipos de climas en el mundo: A Tropical, B Seco, C____, D_____, E_____. Sigue la secuencia
Respuesta 1	C Caucásico, D Selvático, E Estepario
Respuesta 2	C Caluroso, D Alto polar, E Sinuoso
Respuesta 3	C Ganges, D Clima Marítimo, E Boscoso
Respuesta 4	C Templado, D Frio, E Polar
Respuesta 5	C Alta montaña, D Polar, E Mediterráneo

Paso 1	Esto es más sencillo de lo que crees. Es cuestión de lógica. Te comparto un fragmento poético: Cuando la perdiz canta, señal es de agua Cuando llueve y hace sol, sale de paseo el caracol Cuando llueve y hace sol, sale el arco del Señor. ¿Qué me puedes decir de lo que te acuerdas?
Paso 2	¿Enredado? ¡No te rindas! Vamos a ver cada concepto y descubrirás si corresponden a la letra climática: · Caucásico: es una población que vive entre Asia y Europa · Selvático: tipo de vegetación de selva · Estepario: tipo de clima semiárido · Caluroso: expresión para decir que hay alta temperatura · Alto polar: no existe · Sinuoso: refiere a un movimiento en forma de “S” por ejemplo de un río ¿Ya te estás dando cuenta? Puedes empezar a eliminar las respuestas incorrectas
Paso 3	Seguimos… · Ganges: río que fluye a través de India y Bangladesh · Clima Marítimo: clima húmedo cercano al mar · Boscoso: conjunto de muchos bosques · Alta montaña: Terreno montañoso con nieve o hielo · Mediterráneo: Mar interior del océano Atlántico Tu perseverancia tiene fruto…eliminaste la respuesta 1 al 3 y 5
Paso 4	¿Cuál es? La respuesta 4 C Templado, D Fío, E Polar ¡Defiende tu respuesta!
Paso 5	Has progresado mucho…al paso que vas seguro pasaras tu examen.